嵌入之梦

wave
   首页        百家争鸣       奇思妙想       牛刀小试           好书交流         相关资料        
 
v 你为何要“动手做”?  39  (2008-12-26 11:03:07)
·感谢大学生们对圆梦小车的厚爱。但交流中感觉你们对为何做此事缺少细致的思考和分析,导致一些问题的出现,大大影响了你们从中学习的效果,为此,写本文与你们探讨,为何要做?该如何做?
v 让你的软件飞起来(转载)  68  (2008-12-10 11:51:51)
·作者用十分典型而且易于理解的例子阐述了软件优化的方法和效果,对于硬件资源偏紧的嵌入式应用尤为有价值。
v 《提问的智慧》(转载)一文推介  256  (2008-10-09 08:30:50)
·此处介绍了一篇不可不读的短文,因为它涉及了人一生中几乎无法回避的一件事 —— 提问!
每个人都需要提问,似乎这不是难题,通过提问得到答案者不在少数,但能通过提问助自己成功者甚少,问题何在?不妨一读!
v 关于参加比赛的思考!  257  (2008-09-08 14:54:57)
·今日在《报刊文摘》上读到一篇关于朗朗的文章,很有触动,故将其扫描后与大家分享,并发表自己之感受。
v 倡议 —— 成立南京地区机器人俱乐部  200  (2008-08-01 15:34:03)
·提议创建南京机器人俱乐部,为钟情于此者营造家园。
v 给未来的电子工程师(转载)  328  (2008-07-04 09:51:35)
·如果说“一个电子工程师的经验之谈”是理念篇,那本文可以说是方法篇。文中细述了一个电子类大学生该如何应对四年的大学生活,该如何学习、学习什么?
v 一个电子工程师的经验之谈(转载)  375  (2008-07-02 13:31:50)
·本文乃一个工作多年的电子工程师所发之帖,文中详细阐述他对如何成为一个合格的电子工程师的理解,对于即将跨出校门步入社会的工科大学生而言,是一篇值得回味的好文章!
v 单片机大虾是怎么样练成的?(转载)  449  (2008-06-21 15:49:32)
·这是一个2003年毕业的大学生所写的自己的成长故事,有过来之人的感悟,作者通过自己的单片机学习经历阐述了如何步入嵌入式控制的方法和历程,值得 目前在读的、想学习单片机的学生一读。
v 老师是这么教我们单片机的(转载)  367  (2008-06-06 20:59:14)
· 此文转载自《电子产品世界》的论坛。
文中内容耐人寻味,应该说笔者遇到了一个好老师,很幸运!不知道读者看过后有何感想?自我觉得有共鸣。
如你无幸遇到这样的好老师,自己又无能力创造类似的机会,那么可以尝试一下我所建议的方式,按照“方法篇”的方式一步步去完成圆梦小车,也许你也能有相近的收获。
看了文中老师的做法,我觉得将圆梦小车的相关资料收集好刻在盘上已属“仁慈”!不过就这样还有一些大学生用问的方式索取资料,光无线模块RFM12就有许多人问我资料何来?我不知道这些同学看过此文后是否会有所触动?
v 大学生到底该掌握什么?  492  (2008-03-23 12:19:05)
·文中就圆梦小车售后服务中的现象发表看法,探究大学生到底该掌握什么?作者对大学生提出了两点建议,并阐述了其重要性。
v 关于青少年业余爱好的引导  282  (2008-02-13 14:51:16)
·本文探讨了如何正确的引导青少年的兴趣爱好,使之成为其成长的动力,而非羁绊。文中所述内容对如今的大学生也有一定的价值,因为你们疲于应试,错过了兴趣培养的最佳时期,导致了你们进入了大学却失去了求知的动力。
v “浮躁、功利”的产生探究 —— 出国游有感  261  (2007-12-20 11:35:38)
·游澳洲后,抒发一下人少对孩子做事心态的影响有感!
v 写给想学习单片机的大一大二学生的一封信  331  (2007-09-20 11:36:56)
·为那些苦于无法学到单片机应用能力的大学生提供一个建议。帮助他们用好在大学的宝贵时间,并为日后找工作准备资本。
v 致有意于“圆梦小车DIY套件”的朋友 —— 方法篇  347  (2007-09-05 16:19:42)
·本篇主要介绍了如何正确的使用圆梦小车套件,设计者期望用户从中获得些什么。
v 致有意于“圆梦小车DIY套件”的朋友 —— 理念篇  253  (2007-09-05 16:06:47)
·本文主要介绍了圆梦小车DIY套件的设计理念,让大家可以“明明白白消费”!
v 支持工作室  133  (2007-07-31 00:11:13)
·       很佩服有人能自己建立一个这样的工作室。但是处于现实环境也希望这样的工作室能长久的发展下去,为更多的人提供一个良好的学习环境,跟学习途径。    &nb
v 关于高中阶段学生科技活动的想法  180  (2007-07-19 15:15:00)
·这是一个家长以工程技术人员的角度对高中科技活动所提的建议。
v 工程训练项目—— 智能小车DIY  789  (2007-07-12 11:18:34)
·本文推荐了一个面向弱电类工科专业的工程训练项目,并提出了相应的实施方式。
v 单片机应用“做中学”  330  (2007-07-12 10:12:31)
·本文介绍了一种国外新颖的教学构思,并提出了其在“单片机应用”教学上应用的可能。

v 关于教育用机器人编程是否需要“图形化编程”的探讨  401  (2005-12-09 00:00:00)
·文中提出了一种观点:用于教育的机器人平台应当使用标准的编程语言、环境,鼓励参与者充分利用这个行业的最新技术,并且发动社会力量提供支持,使参与者从娱乐中得到的是真本事!
v 关于初级机器人入门项目的设想  344  (2004-06-19 00:00:00)
·此文也是发表于 www.robotdiy.com 上的一篇文章,是“ 关于 Robot DIY 活动的思考”的延续,故一并登载于此。
可登陆:http://www.robotdiy.com/article.php?sid=166 看别人的评论。
v 关于 Robot DIY 活动的思考  242  (2004-05-30 00:00:00)
·此文为我发表在 www.robotdiy.com 上的一篇文章,其内容与本网站的目标有关,故也登载于此,供大家评说。
可登陆:http://www.robotdiy.com/article.php?sid=163 看别人的观点。
Path home

地    址:江苏省南京市云南路20号鸿德大厦907
电话:025-83203266  13605169602
工作时间:9:00-17:30
邮编:210008
QQ:478273778
MSN:embedream@msn.com
苏ICP备05033694